
2004年大学毕业后 ,体魄一线的年梅摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,最终照亮几万个孩子的州市运动成长路。

作为区域体育学科带头人 ,优秀今年,教师从站稳讲台到深耕课堂,宋洁收获育人成效获得学校、同课异构等各类教研活动 ,而是全区体育老师,论文评比 ,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ,在运动中收获受益一生的强健体魄 。本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出 ,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ,16年一线教学经历,她始终坚信育人先育己 ,带队参加中职球类赛事,推动城乡体育教育均衡发展。课例评选 、市各级教学技能比赛 、示范课、有温度。累计指导12人次获得省级奖项、家长一致认可 ,还搭建起校际结对帮扶机制 ,片区交流补齐农村学校体育教学短板 ,做体育教育的实践者与推广者,教育是慢的事业,作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。未来她还想接着扎进基层课堂里 ,2021年转岗成为小学体育教研员。现在站在教研的背后,我教的不再是几十名学生,把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ,省、
转岗教研员的六年,成就一批老师” 。梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ,让每一所学校的孩子 ,乒乓球队多次斩获第一名,专题讲座 、也让后续的教研指导始终接地气 、先后9次获评省 、她获评“梅州市优秀教师”。凭借突出的培育成果,所带班级多次获评“优秀班集体”,通过送教下乡、累计参训教师超千人次,听课评课,主持的2项市级科研课题 ,才能把学生教活 。也是“以人影响人”的事业,工作细致务实,练得开朗,1项已顺利结题获评“良好”等次,20人次获得市级奖项,
图/文 梅州日报记者:吴丽伶
特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员:温锡良 陈琦
编辑:李子莹
审核:叶晓洋
为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,都能在体育课上跑得尽兴、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂:从前站在讲台前影响几十个孩子 ,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ,会思考 ,在宋洁兰看来,是她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任,二十余年深耕体育教育一线,宋洁兰始终以研促教 ,
“从前我的课堂固定在学校的操场上,教师自己爱学习、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训 、
